Dossier : DELICIOUS, un outil de veille et de partage pour le professeur ? (http://delicious.com)


Sommaire

1 - Delicious, qu'est-ce que c'est ?

2 - Que faire avec quand on est prof ?

3 -  Comment créer un compte ?

4 - Des comptes à explorer

5 - Une expérience concrète d'enseignante (audio)
Carmen Vera, professeur à la Escuela Oficial de Idiomas de Hellín (Albacete) nous en dit plus et nous parle de son expérience. Un grand merci pour sa collaboration !


Mots à connaître pour lire ce dossier :

Tags : Mots-clés associés à des sites.

Flux RSS : Outil simple de diffusion de contenu qui permet aussi de se tenir au courant des mises à jour de nos sites favoris. Concrètement, il s'agit d'un fichier texte particulier (voir plus loin) dont le contenu est produit automatiquement (sauf cas exceptionnels) en fonction des mises à jour d'un site Web.

URL : Uniform Ressource Locator. Adresse d'une page web (http://...)

 

Faites votre choix !

D'autres sites offrant un service du même type :

http://www.diigo.com/ (possibilité de commenter les pages et de surligner des informations)

http://fleck.com/


1 - Delicious ... qu'est-ce que c'est ?

Les enseignants doivent aujourd'hui réaliser un travail de veille constant pour utiliser au mieux les ressources à leur disposition sur internet. Ils se posent donc de nombreuses questions : où trouver les ressources de qualité, comment gagner du temps, comment ne pas passer à côté du meilleur, comment évaluer, puis partager avec d'autres, collègues ou élèves, le résultat de recherches personnelles ?

Les outils comme Delicious peuvent nous aider dans ce travail complémentaire de veille : ce n'est pas un outil récent (2005) mais il est intéressant, pour ces raisons, de lui consacrer un dossier complet.

Qu'est-ce que c'est exactement ?

Il s'agit d' un outil de partage de sites favoris (en anglais : social bookmarking) : un site web permettant de conserver ses sites favoris en ligne, dans un espace personnel, de les classer et de les partager avec d'autres utilisateurs. Les sites sont classés par mots-clés (tags).

Les liens sont publics.Chacun peut suivre les découvertes des autres, dans les domaines qui l'intéressent.

Delicious permet donc de connaître les personnes ayant mémorisé des contenus identiques aux siens et d'explorer aussi leurs trouvailles.

 

Un inconvénient à noter : l'interface est en anglais.


Tutoriel (source : dailymotion)

Explication du "social bookmarking" (source : Utube - anglais)

http://delicious.com


 2 - Que faire avec Delicious quand on est prof ?

1. Mémoriser des sites depuis n'importe quel ordinateur
2. Accéder à ses favoris depuis n'importe quel ordinateur
3. Partager ses sites favoris avec ses élèves ou ses collègues
4. Organiser ses favoris par mots-clés et par catégories
5. Découvrir d'autres ressources en consultant les favoris d'autres professeurs
6. Sélectionner des favoris avec et pour ses élèves

Des exemples :

La boîte à liens du
professeur

La boîte à liens
de la classe
La Boîte à liens
de l'apprenant
Projets de recherche
en classe

Objectifs pour l'enseignant : mutualiser, se tenir au courant des nouveautés, faire de la veille pédagogique

1. Le professeur crée sa boîte à liens pédagogiques à partager avec une communauté de professeurs.

2. Il peut aussi créer son espace d'auto-formation dans lequel il va conserver des outils pour se former aux nouvelles technologies par exemple.

3. Quand il sélectionne un site, il peut aussi voir combien d'autres internautes l'ont aussi conservé dans leurs favoris. Il peut alors cliquer sur la page de ces internautes qui a priori ont les mêmes intérêts que lui et trouver de nouvelles ressources.

Exemples :

http://delicious.com/happyfrenchteacher

http://delicious.com/springclo/
t%C3%A2che

http://delicious.com/recitfr

http://delicious.com/favoris_college

 

 

Objectifs pour la classe : accéder à des ressources balisées par l'enseignant donc sûres ; accéder librement à des ressources pour travailler individuellement et à son rythme une compétence particulière.

Le professeur met à disposition de la classe une liste de liens par compétence, par niveau ou par thème avec une mise à jour régulière.

Exemples :

http://delicious.com/
DianaMagalhaes/chanson

http://delicious.com/exercices_fle/A2

http://delicious.com/monsitedelicious

 

 

(sur un compte crée par l'enseignant)
Objectifs pour l'apprenant :
apprendre à identifier ses besoins, apprendre à sélectionner des ressources, travailler en autonomie.

Les élèves, seuls ou par groupe, créent leur page Delicious avec leurs sites favoris en français :

- pour jouer
- pour écouter de la musique
- pour décrire ses goûts et ses loisirs en français

- pour travailler :
chercher du vocabulaire, travailler la grammaire, faire des exercices en ligne, etc.

L'utilisation d'une grille d'évaluation d'un site, avec des critères à valider pour sélectionner chaque ressource pourra être l'objet d'un travail préparatoire de la classe.

http://delicious.com/iesdragobil/

http://delicious.com/grupodeletras/bundle:
Franc%C3%A9s

 

 

Objectifs pour l'apprenant : apprendre à "lire" un site (recherche d'information, lecture sélective et globale), à sélectionner puis présenter des informations ; apprendre à travailler en groupe.

Possibilité 1. Enquête virtuelle : le professeur organise un travail de recherche, avec des questions associées à des pages web précises.

Possibilité 2. Dans le cadre d'un projet, un groupe d'étudiants ouvre un espace thématique : par exemple, les liens pour découvrir la Bretagne (proposer des catégories : exemple, gastronomie, lieux de tourisme, ville principale). L'intérêt de ce travail est qu'il soit collaboratif, que les liens soient choisis, mis en commun, présentés et commentés.

L'utilisation d'une grille d'évaluation d'un site, avec des critères à valider pour sélectionner chaque ressource pourra être l'objet d'un travail préparatoire de la classe.

http://delicious.com/iesdragobil/chansons

http://delicious.com/pvicenzi/Paris

 


  3 - Comment créer son compte Delicious ?

Plusieurs sites offrent des tutoriels. Voici ceux qui nous semblent les plus simples à suivre :

http://lespacemultimedia.blogspirit.com/tutoriel_delicious/

http://carnets.ixmedia.com/remolino/archives/20050316_delicious.pdf ( site opossum.ca)

Comment exploiter son compte Delicious au mieux ?

Voici un dossier complet pour les plus "avancés" d'entre vous proposé par Khalid Gueddari.

http://kgueddari.ep.profweb.qc.ca/signet/index.html


4 - Des comptes Delicious à explorer

Les liens du CRDP de Paris

- Sur Delicious : http://delicious.com/docpeda_ext

- Sous forme de mur de "tags" intégrés directement dans une page web : http://crdp.ac-paris.fr/spip.php?article24195

Les signets de profs

http://delicious.com/yadgana/frances

http://delicious.com/apassilvia

Les bibliothèques sur Delicious

http://www.vagabondages.org/post/2009/07/10/Bibliotheques-sur-Delicious


5 - Une expérience concrète

Entretien avec Carmen Vera, Professeur à l'Ecole Officielle de langues de Hellín

Delicious, qu'est-ce que c'est ?
Points traités : marqueur social, tags (mots-clés), avantages et inconvénients

Ecoutez le réponse complète :

Selon vous, quels en sont les avantages ...

Avantages : C'est un outil utile pour les professeurs qui utilisent des ordinateurs différents et internet et les sites web comme outil de travail et conservent des liens pour leur travail.
Facilité d'utilisation ; accès constant via le web ; flexibilité ; indépendance par rapport au navigateur.

... et les inconvénients ?

Inconvénients : nécessité d'un accès à internet, nécessité d'être méticuleux dans le choix des mots-clés (éviter les dérivés : utiliser le même tag pour le même contenu mais pas .

Ecoutez le réponse complète :

Quelle spécificité vous semble particulièrement intéressante ?

Une fonctionnalité pratique nous est décrite par Carmen Vera : le "bouton" ajouté sur son navigateur. On clique sur ce bouton lorsque l'on veut mémoriser un site.

Ecoutez le réponse complète :

Comment utilisez-vous Delicious avec vos élèves?

Selon Carmen Vera, les applications possibles sont les suivantes :
- Compte ouvert pour proposer des activités en ligne ou pour proposer des cyber-quêtes
- Listes d'activités pour travailler sur une compétence particulière (compréhension écrite, orale, etc.)

Ecoutez le réponse complète :

 

Créer un compte sur delicious (présentation de Carmen Vera)

View more presentations from Carmen Vera.

Les signets de Carmen Vera (pour trouver vos thèmes favoris, allez dans la section "tags", vous verrez tous les mots-clés, donc tous les centres d'intérêt, de la personne. Si vous cliquez sur un mot-clé, vous accédez à tous les sites conservés sur ce thème) :

http://delicious.com/cvera

 

Sources pour réaliser ce dossier :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Partage_de_signets
http://www.journaldunet.com/
http://carnets.opossum.ca/mario/archives/2005/01/utiliser_delici.html
http://personal.strath.ac.uk/d.d.muir/Delicious_Guide.pdf

http://ecolebibdoc.blogs.com/blogadoc/favoris/

 

6 - Votre expérience

Envoyez-nous vos expériences concrètes sur Delicious, vos liens, vos suggestions. Nous les ajouterons à cette page : a.creuze[at]ifmadrid.com

 

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Alix Creuzé - Institut Français de Madrid
http://cours.ifmadrid.com/prof
Juillet 2009