Auto-formations
La correction phonétique du français (avril 2012)
Le web 2.0 et la pratique de l’oral en classe : quelques applications (septembre 2011)
Le webdocumentaire pour apprendre : une nouvelle écriture web pour apprendre autrement ? (mars 2011)
Comment trouver des ressources sur Internet ? La question des droits (février 2011)
En savoir plus sur les jeux sérieux (janvier 2011)
Créer un programme de voyage sur le site Sowetrip.com (Ken Perez – Institut Français de Valence – 2010)
Delicious, à quoi ça sert ? (2009)
Delicious est un service proposé sur le web dont on entend beaucoup parler. Mais qu’est-ce que c’est exactement ? Comment s’en servir en classe ? Des exemples concrets et le témoignage audio de Carmen Vera.
Tout sur le podcasting ! (2007 – Mise à jour 2009)
Le podcasting permet aux utilisateurs d’automatiser et de s’abonner au téléchargement de fichiers audio (des émissions de radio par exemple).
Comment utiliser les podcasts avec ses étudiants ? Comment créer un podcast ?
Enquête virtuelle : comment faire ? (2009)
Comment faire une webquest ?
- Pistes pour composer une webquest
- Une webquest sur les webquests
Un exemple :
Sabrina Vidal, stagiaire de Master 2 à l’Institut Français de Madrid, vous propose une enquête virtuelle sur les femmes à l’occasion de la journée de la femme. Cette enquête est destinée à des étudiants de niveau B1. Un dossier sur le même sujet est disponible au Centre de Documentation Pédagogique.
Créer un blog pour la classe : pourquoi, comment ?
(2004 – Mise à jour 2009)
L’hypertexte, ça sert à quoi ?
(2003 – Mise à jour 2008)
Flash-tice
Voici notre première lettre d’informations sur l’actualité tice (technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement) : des activités, des sites, des suggestions.
Numéro 1 (1er avril 2009)
Numéro 2 (21 avril 2009)
Numéro 3 ( 12 mai 2009)
Numéro 4 (28 mai 2009)
Numéro 5 (15 juin 2009)
Numéro 6 (12 novembre 2009)
Numéro 7 (26 novembre 2009)
Numéro 8 (17 décembre 2009)
