Archives par mot-clé : web 2.0

Fiches pédagogiques pour mettre en pratique des tâches sur le site Babelweb

Babelweb est un site dont l’objectif est de favoriser les interactions et l’intercompréhension en langues romanes entre apprenants de ces langues et entre apprenants et locuteurs natifs. Le projet, centré autour de thématiques comme la cuisine, le voyage, le cinéma,  … Continuer la lecture

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Sous-titrer une vidéo

Vous avez envie de faire une activité créative avec vos étudiants ? Pourquoi pas se lancer dans le « détournement » de vidéos en ligne, en utilisant le sous-titrage ? Sous-titrer une vidéo en ligne (sur Youtube, par exemple), c’est facile. Il … Continuer la lecture

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MOOC : Travailler en français

En juin 2013, après plusieurs années de collaboration pour le site Voyages en français, nous avons décidé avec une équipe de professeurs de FLE de Madrid (nous !), de Milan, de Brême et de Londres, de nous lancer dans la … Continuer la lecture

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Oui et non sur Pinterest !

Images, infographies, idées sur le thème OUI et NON (et peut-être !) Explorez le tableau proposé sur PINTEREST.

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Bilan du MOOC – Travailler en français

5 minutes pour compléter un questionnaire sur  notre expérimentation  de MOOC ! Cliquez sur l’image ! Regardez aussi le tableau : LE MOOC en un clin d’oeil !

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60 secondes pour comprendre Google +

See on Scoop.it – Veille pour les profs de FLE La recette : du Google, plus toutes les fonctionnalités dignes d’un super réseau social comme trier vos contacts par cercles ; partager avec eux ce que vous voulez; commenter, tchater … Continuer la lecture

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Semaine 1 : FEUILLE DE ROUTE : Où et comment chercher ? – Travailler en français

See on Scoop.it – Veille pour les profs de FLE Beaucoup de choses se sont passées lors de cette première semaine de MOOC. Consultez la feuille de route et participez dans les forums ! Le Mooc « Travailler en français » s’appuie … Continuer la lecture

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Approche interactionnelle en didactique des langues et web 2.0

Voir sur Scoop.it – Veille pour les profs de FLE Le séminaire « Le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues pour non-spécialistes » est organisé par l’université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. See on www.canal-u.tv

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Le Numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues pour non-spécialistes : Montpellier, déc 2013

Voir sur Scoop.it – Veille pour les profs de FLE Université Paul-Valéry Montpellier 3Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et SocialesRetrouvez les productions audiovisuelles de l’Université Paul-Valéry sur sa vidéothèque en ligne. See on www.canal-u.tv

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Fiche pédagogique : le kit du jeune reporter

Les jeunes apprenants deviennent jeunes reporters photographes et partagent leurs reportages ! Comment les aider à mener à bien ce projet ! Voir et imprimer la fiche pédagogique. voir sur voyagesenfrancais.fr

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