1. FLE / Français

Tenir la jambe et autres expressions idiomatiques

« Hier, mon voisin m’a tenu la jambe pendant deux heures pour me raconter des trucs … sans queue ni tête …  je te jure …  les bras m’en tombent ! Quel casse-pied ! »

Une amie me racontait hier son dialogue avec son voisin et, tout en l’écoutant, j’avais le sentiment de « voir » la situation grâce à son ton, ses gestes, mais aussi grâce aux expressions imagées qu’elle utilisait sans y faire attention.

Je saisis donc cette occasion pour partager avec vous ces quelques expressions idiomatiques issues du site de l’illustrateur Rémi Courgeon que je vous invite à aller explorer !

Ces illustrations racontent une histoire et elles peuvent donc être exploitées en classe de multiples façons.

Les bras m’en tombent

Etre le bras droit de quelqu’un

Se monter la tête

Obéir au doigt et à l’oeil

Avoir froid dans le dos

Avoir le coeur serré

Activité possible :

1. Réflexion : travail en petit groupe

  • distribuer une illustration différente aux apprenants  pour travailler par groupes de deux ou trois.
  • demander aux apprenants de décrire l’illustration de manière exhaustive : lieux, personnages, objets, expressions du visage, etc., puis d’imaginer la situation.
  • donner la consigne suivante : l’image illustre une expression idiomatique en lien avec le corps. Si vous la trouvez, donnez-la, sinon, inventez-en une.

2. Mise en commun : travail grand groupe

  • mise en commun et remue-méninge pour chaque image.
  • proposer les expressions correctes dans le désordre et relier chaque illustration avec l’expression qui correspond.

3. Création : le livret des expressions

  • trouver des synonymes pour chaque expression, après en avoir défini le sens.
  • chercher d’autres expressions idiomatiques en lien avec le corps.
  • créer un livret collaboratif avec une page par expression, son explication, des synonymes et aussi les autres expressions, plus ou moins farfelues, imaginées dans la première partie de l’activité. Il faudra lui donner un titre et l’illustrer. Pour travailler collaborativement (en même temps sur le même document), on pourra utiliser Genial.ly ou Padlet. Ou, plus simplement, demander à chacun de travailler sur une page Word et de mettre ensuite en commun pour que tous aient un exemplaire du document final.

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